許多要讓學童接觸Make工具的國家政策都已開始實施，其中也包括了3D印表機。當學校和教師們開始尋找合適的3D印表機時，他們必須了解：適合學童在教室裡使用的機臺，與業餘愛好者及專業Maker所用的機臺截然不同。以下列出幾項重要的準則，讓教師們評估何種3D印表機最適合在教室內使用。
1. 可靠度
3D印表機會壞，即使你花了很多錢購買也是一樣。教師和學校的IT工程師平常的工作量就已經很緊繃了，如果還要時常修理3D印表機，一定會怨聲載道。你可以從Make:、3dhubs.com網站或是到附近的大學打聽是否有推薦的機臺，或是加入twitter的#edtechchat對話詢問教師們都花多久時間修理機臺。
2. 速度
3D列印是一種「快速」打造原型的方式，但你要知道這是一個相對的詞。即使是一個小專題也可能要花45分鐘以上列印，這等於一整堂課的時間了。所有的3D印表機列印的速度都不會很快，但你要確保不會挑選到特別慢的。50公厘／秒（mm/sec）以上就可以了。
3. 列印品質
針對學童使用的3D印表機，解析度其實不如你想像的那麼重要。當小孩子看到自己的數位作品變成實際的物品，通常都會很驚奇。他們並不會在意成品中200微米和300微米之間的差別。
4. 售價
3D印表機的售價已經大幅下降過了，且並不一定是一分錢一分貨，因此你可以在任何預算範圍內找到許多選項。請注意機臺是否有專用的線材，因為通常使用標準線材會比較便宜。
5. 尺寸
通常我們會建議3D印表機愈大愈好，但為了教學，你還是要考慮再三。當印表機的平臺愈大，學生想印的作品就會愈大，這代表所需時間也愈長。先花些時間使用較小的3D印表機，若有學生有興趣或是有特殊需求，再給他們使用較大的機臺吧！
6. 數量
擁有更多3D印表機，便能給更多學生使用，若有幾臺壞了還可以成為備用。我強烈地建議：給學生使用的3D印表機，數量要勝過品質。使用相同的機型也可以確保你有足夠的備品，也不用再多學一種工作流程。
（譯：編輯部）
［原文］
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