日文的鹿威（shishi-odoshi）有「嚇鹿者」之意。這種人造泉緩緩地蓄滿水，接著倏地傾倒——敲出一聲輕響，足以驅趕庭園裡任何的蟲魚鳥獸。許多禪風庭園也使用這種擺動式噴泉來輔助禪修。今天，我們就要來介紹自製的方法！
需時：一個週末
成本：50～150美元
材料
成本：50～150美元
材料
- 竹子，總長約8'～20'，直徑1"～3"。詳見步驟1 。
- 潛水泵，小流量型：每小時80加侖（GPH）以下。
- 水槽、水池或密封式花盆，本連結只是一個例子而已。不過，要確認花盆沒有出水孔喔！
- 透明乙烯基套管，1/2"，長度3'～10'。
- 透明乙烯基套管，外直徑5/16"、內直徑3/16"，長度約4'。
- 鍍鋅鋼條，直徑3/16"，長度2'～3'。
- 繩子，1/4"，長度約6'。
- PVC水管，1/2"，長度約1'。
- 手鋸，我喜歡日式風格的平式手鋸，不過其他鋸子也行啦！
- 鑽床：我確定日本古代匠人沒有這玩意兒，不過我有！
- 鑽頭：圓穴鑽頭萬歲！
- 檯鉗：沒有應該沒關係，不過這挺方便的！
- 弓鋸：很厲害吧！
- 鐵鎚：用來敲東西的！
- 老虎鉗：抓你！
- 銼刀：不是剉冰喔！
- 尺：你知道，測量用的。
- 水平儀：看看東西直不直！
- 鉛筆或細的簽字筆：記筆記！
步驟#1： 選擇竹材
竹材的使用上和規格木材不同，竹子表面不規則，其尺寸和形狀也因長度而異，換言之，我找到的竹材和你找到的一定不盡相同，所以，要有依手邊材料調整作法的心理準備喔！
上層的竹子直徑要比較大，垂直的兩根立桿要塞得進上層的橫桿，另外，接水竹筒直徑也需要大一點（不在圖片中）。
另外，水落管用的竹子直徑也較小。
竹材的使用上和規格木材不同，竹子表面不規則，其尺寸和形狀也因長度而異，換言之，我找到的竹材和你找到的一定不盡相同，所以，要有依手邊材料調整作法的心理準備喔！
上層的竹子直徑要比較大，垂直的兩根立桿要塞得進上層的橫桿，另外，接水竹筒直徑也需要大一點（不在圖片中）。
另外，水落管用的竹子直徑也較小。
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步驟#2：決定尺寸
我用的花盆底部內直徑大概是8"到9"左右（PVC水管沿用我第一個噴泉設計原型裡的材料）。
竹製流水裝置的尺寸應與花盆相符，所以兩根立桿組裝起來之後不超過 8"（我用的花盆直徑）比較好。
根據你的花盆高度不同，可能要調整立桿的高度，我的花盆大概10"高，我用的立桿大概是17"長左右。
我用的花盆底部內直徑大概是8"到9"左右（PVC水管沿用我第一個噴泉設計原型裡的材料）。
竹製流水裝置的尺寸應與花盆相符，所以兩根立桿組裝起來之後不超過 8"（我用的花盆直徑）比較好。
根據你的花盆高度不同，可能要調整立桿的高度，我的花盆大概10"高，我用的立桿大概是17"長左右。
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步驟#3： 裁剪主要竹材
我們從頂部開始。首先，請選擇直徑最寬的竹材，切下一段11.5"的竹段，不可以包含竹節。如你所知，竹節是中空的竹子內部的隔層，在頂部的橫桿竹段當中，我們不希望切到竹節。
切兩節立桿（我的是17"），確認立桿的直徑小道能裝到頂部橫桿，還有，至少要有一根立桿大部份範圍都沒有竹節。
而注水竹竿（移動竹竿）要找中間有竹節的竹子，竹節兩側都有差不多7"的空間，有了中間的竹節，就可以盛水了！
我們從頂部開始。首先，請選擇直徑最寬的竹材，切下一段11.5"的竹段，不可以包含竹節。如你所知，竹節是中空的竹子內部的隔層，在頂部的橫桿竹段當中，我們不希望切到竹節。
切兩節立桿（我的是17"），確認立桿的直徑小道能裝到頂部橫桿，還有，至少要有一根立桿大部份範圍都沒有竹節。
而注水竹竿（移動竹竿）要找中間有竹節的竹子，竹節兩側都有差不多7"的空間，有了中間的竹節，就可以盛水了！
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步驟#4：在立桿上鑽孔
現在，請決定一下立桿哪一側朝上，這不只是美感考量而已，至少有一根竹竿上面會需要接管，在這一根竹子上，至少最上端到很下面的部分都不可以有竹節。在第一張圖當中，我選了左邊的竹子做接管，你可以看到左邊的竹子接近底部的地方才有竹節，這樣管子可以接出去，而且不會妨礙整體外觀。
請測量立桿頂端直徑，橫桿上要鑽兩個洞來裝立桿（等等，先別急著裁切，先讀下去），注意，孔洞離竹竿的底端要留2"的空隙，橫桿是11.5"，所以，兩個孔洞之間應該相隔7.5"。
我用鑽床和圓穴鑽頭（Forstner bit）在橫桿上鑽洞，圓穴鑽頭可以鑽出非常漂亮的孔洞，不過，如果你手邊沒有圓穴鑽頭，也不想要買的話，那也沒關係，就愈你習慣的方法鑽孔吧！總之，我們希望鑽出的洞大小剛好，使得噴泉的結構穩固。
現在，請決定一下立桿哪一側朝上，這不只是美感考量而已，至少有一根竹竿上面會需要接管，在這一根竹子上，至少最上端到很下面的部分都不可以有竹節。在第一張圖當中，我選了左邊的竹子做接管，你可以看到左邊的竹子接近底部的地方才有竹節，這樣管子可以接出去，而且不會妨礙整體外觀。
請測量立桿頂端直徑，橫桿上要鑽兩個洞來裝立桿（等等，先別急著裁切，先讀下去），注意，孔洞離竹竿的底端要留2"的空隙，橫桿是11.5"，所以，兩個孔洞之間應該相隔7.5"。
我用鑽床和圓穴鑽頭（Forstner bit）在橫桿上鑽洞，圓穴鑽頭可以鑽出非常漂亮的孔洞，不過，如果你手邊沒有圓穴鑽頭，也不想要買的話，那也沒關係，就愈你習慣的方法鑽孔吧！總之，我們希望鑽出的洞大小剛好，使得噴泉的結構穩固。
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步驟#5：裁切接管用的孔洞
測試看看立桿和鑽孔尺寸是否吻和，在這一步，你可以決定要在哪裡鑽孔作接管之用。
我選了上圖左邊的立桿來鑽洞，然後選一個點作為噴泉的後端，在竹節正上方。接著，在其中一支立桿下方近底部處鑽一個3/4"的孔，以便安裝1/2"的管。一樣，圓穴鑽頭制霸天下！
測試看看立桿和鑽孔尺寸是否吻和，在這一步，你可以決定要在哪裡鑽孔作接管之用。
我選了上圖左邊的立桿來鑽洞，然後選一個點作為噴泉的後端，在竹節正上方。接著，在其中一支立桿下方近底部處鑽一個3/4"的孔，以便安裝1/2"的管。一樣，圓穴鑽頭制霸天下！
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步驟#6： 製作水落管
我選了直徑大約1.25"的竹子做水落管，請在頂部橫桿上鑽孔，大小要符合水落管，這就是噴泉的前部了， 你猜我是用什麼鑽得洞呢？（提示：圓穴…）
因為竹子並不是上下直徑均等的圓柱體，所以有些地方可能要用到銼刀來磨平才行，人生嘛，世界本來就不完美。
一開始，我把水落管切成1.75"長，還切了斜角。不過在最後測試的時候，我發現好像太短了，所以我就改成2"的竹段了，也沒有切角了。另外，記得為出水口的竹段預留一些長度，以便透過測試做最後的長度確認。
以上大概就是你需要裁切的所有大型孔洞了，恭喜你，不用再聽我叨念著圓穴鑽頭了！
我選了直徑大約1.25"的竹子做水落管，請在頂部橫桿上鑽孔，大小要符合水落管，這就是噴泉的前部了， 你猜我是用什麼鑽得洞呢？（提示：圓穴…）
因為竹子並不是上下直徑均等的圓柱體，所以有些地方可能要用到銼刀來磨平才行，人生嘛，世界本來就不完美。
一開始，我把水落管切成1.75"長，還切了斜角。不過在最後測試的時候，我發現好像太短了，所以我就改成2"的竹段了，也沒有切角了。另外，記得為出水口的竹段預留一些長度，以便透過測試做最後的長度確認。
以上大概就是你需要裁切的所有大型孔洞了，恭喜你，不用再聽我叨念著圓穴鑽頭了！
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步驟#7：裁切鋼條
首先，請用手鋸鋸下一段3/16"的鋼條，用銼刀把邊緣不平的部分磨平。
將其中一條鋼條切10”下來，作為接水竹筒的軸心。
好了之後，切一節比較短的鋼條來測試， 使之得以橫放於立桿間而不觸及兩端。根據我手邊的材料規格，我切了大概 4.5"，你可以根據立桿的直徑不同作微調，這將用來測試注水水流。
首先，請用手鋸鋸下一段3/16"的鋼條，用銼刀把邊緣不平的部分磨平。
將其中一條鋼條切10”下來，作為接水竹筒的軸心。
好了之後，切一節比較短的鋼條來測試， 使之得以橫放於立桿間而不觸及兩端。根據我手邊的材料規格，我切了大概 4.5"，你可以根據立桿的直徑不同作微調，這將用來測試注水水流。
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步驟#8：製作接水竹筒
還記得我們切好的竹段，竹節在中間，兩邊各有7"的空間嘛？在遙～遠的步驟3做的？現在我們要用到了那段竹子了！
在緊鄰著中央竹節的後方鑽一個7/32"的孔，並穿過竹段中央。 建議你可以用比上一步裁切的鑽頭稍大一點，如果鋼條是3/16"，那鑽頭可以用7/32"的。
將測試用的短軸穿進洞孔，並用檯鉗鉗住使軸條垂直立起。接著以約30°的小角度切去竹子的一端，使其鋸面和地面垂直。
注意：先切一小段即可，之後可能還得再裁切、磨平等等。 不過，多切總比少切好，畢竟太長的話裁短就好了。
還記得我們切好的竹段，竹節在中間，兩邊各有7"的空間嘛？在遙～遠的步驟3做的？現在我們要用到了那段竹子了！
在緊鄰著中央竹節的後方鑽一個7/32"的孔，並穿過竹段中央。 建議你可以用比上一步裁切的鑽頭稍大一點，如果鋼條是3/16"，那鑽頭可以用7/32"的。
將測試用的短軸穿進洞孔，並用檯鉗鉗住使軸條垂直立起。接著以約30°的小角度切去竹子的一端，使其鋸面和地面垂直。
注意：先切一小段即可，之後可能還得再裁切、磨平等等。 不過，多切總比少切好，畢竟太長的話裁短就好了。
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步驟#9：安裝水管
拿1/2"的接水套管，從之前在立桿上所鑽的孔往上穿至橫桿，並由水落管拉出。
好了之後，把管子立桿上面穿到橫桿中，最後從水落管出來。
你可以使用鋼棒或其他工具輔助安裝。
拿1/2"的接水套管，從之前在立桿上所鑽的孔往上穿至橫桿，並由水落管拉出。
好了之後，把管子立桿上面穿到橫桿中，最後從水落管出來。
你可以使用鋼棒或其他工具輔助安裝。
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步驟#10：測試
好了，快要大功告成了，不過千萬別錯過這一步喔！決定接水竹筒架設於立桿上的確切位置是關鍵。試組裝一下竹架，並暫時利用木棒或竹子輔助支撐。
必要的時候將接水套管多餘的部分剪去，並接上水泵。我使用的是有閥式水泵，可以限制部分水流。抽水的速度控制得愈慢愈好。
讓水泵運轉，抓住短軸，把噴水口放好。在室外測試可能是個好主意，噴泉會把水噴得到處都是 。同時，要 一邊調整接水竹筒架在立桿間的高度，測試運作情形。為了讓水能順利注入，水落管和/或接水竹筒的長度可能需要做調整。如果沒有立刻成功，不要氣餒，多試幾次吧！總會成功的！
好了，快要大功告成了，不過千萬別錯過這一步喔！決定接水竹筒架設於立桿上的確切位置是關鍵。試組裝一下竹架，並暫時利用木棒或竹子輔助支撐。
必要的時候將接水套管多餘的部分剪去，並接上水泵。我使用的是有閥式水泵，可以限制部分水流。抽水的速度控制得愈慢愈好。
讓水泵運轉，抓住短軸，把噴水口放好。在室外測試可能是個好主意，噴泉會把水噴得到處都是 。同時，要 一邊調整接水竹筒架在立桿間的高度，測試運作情形。為了讓水能順利注入，水落管和/或接水竹筒的長度可能需要做調整。如果沒有立刻成功，不要氣餒，多試幾次吧！總會成功的！
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步驟#11： 調整與鑽孔
調整完水落管跟接水竹筒的長度之後，水就可以從水落管流到接水竹筒了，最後我試出來的位置大概是頂部橫桿下3.5"左右。
找到接水竹筒最佳的架設點後，對準測試軸的位置，在立桿上作標記。
將竹架和接水套管拆卸下來，在標記處鑽3/16"的孔，再重新組裝。
調整完水落管跟接水竹筒的長度之後，水就可以從水落管流到接水竹筒了，最後我試出來的位置大概是頂部橫桿下3.5"左右。
找到接水竹筒最佳的架設點後，對準測試軸的位置，在立桿上作標記。
將竹架和接水套管拆卸下來，在標記處鑽3/16"的孔，再重新組裝。
步驟#12：安裝接水竹筒
軸棒穿過其中一支立桿，如果有需要的話，可以拿鐵鎚來幫忙。
取兩段直徑小（約5/16的短竹，它們將拿來固定接水竹筒的位置，限制其左右滑動的空間。
上一短竹段，接著穿過接水竹筒，最後套上另一短竹段。
現在將軸棒另一端完全穿過另一支立桿。
軸棒穿過其中一支立桿，如果有需要的話，可以拿鐵鎚來幫忙。
取兩段直徑小（約5/16的短竹，它們將拿來固定接水竹筒的位置，限制其左右滑動的空間。
上一短竹段，接著穿過接水竹筒，最後套上另一短竹段。
現在將軸棒另一端完全穿過另一支立桿。
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步驟#13：最後組裝與微調
組裝完成之後，噴泉大概是長這樣。測試水流和接水竹筒的擺動情形，必要的話調整出水口的角度。
用繩子固定立桿上的零件，可以在後面加上一些碎木料或竹節來幫忙固定。
我當時發現，水落管內部必須裝上一小圈1/2"的PVC水管，才能導正接水套管的角度，使水順利流出。每個人遇到的狀況可能會不同。
如果接水竹筒蓄滿水時不會往前傾倒，代表接水竹筒的後端過重，可能得稍做裁切來調整平衡。若接水竹筒在水排出後未擺回原本位置，則代表前端過重。裁剪前端的長度，或者是在後端的內部加上一些重量。
這個專題需要花上許多測試、摸索、調整的功夫，對我來說，最後的成品讓我覺得非常值得，希望你也玩得愉快喔！
組裝完成之後，噴泉大概是長這樣。測試水流和接水竹筒的擺動情形，必要的話調整出水口的角度。
用繩子固定立桿上的零件，可以在後面加上一些碎木料或竹節來幫忙固定。
我當時發現，水落管內部必須裝上一小圈1/2"的PVC水管，才能導正接水套管的角度，使水順利流出。每個人遇到的狀況可能會不同。
如果接水竹筒蓄滿水時不會往前傾倒，代表接水竹筒的後端過重，可能得稍做裁切來調整平衡。若接水竹筒在水排出後未擺回原本位置，則代表前端過重。裁剪前端的長度，或者是在後端的內部加上一些重量。
這個專題需要花上許多測試、摸索、調整的功夫，對我來說，最後的成品讓我覺得非常值得，希望你也玩得愉快喔！
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+感謝加州塞凡堡的「魔幻竹源」（Bamboo Sourcery）提供竹子和拍攝地點。
作者簡介
安德魯‧泰瑞諾瓦（Andrew Terranova）是名電機工程師兼作家，嗜好是電子學和機器人科學。他是「自造機器人」（Let’s Make Robots）社群的活躍成員，曾到小學與布雷爾斯敦（Blairstown）萬花筒教學中心（Kaleidoscope Learning Center）講授機器人科學，並且為紐澤西桑莫塞郡兒童博物館（Children’s Museum of Somerset County）策劃機器人展覽。對安德魯來說，結合自造者（Maker）和教育者工作是他最感興趣的議題。
譯：林冠妤、劉允中
[原文]
安德魯‧泰瑞諾瓦（Andrew Terranova）是名電機工程師兼作家，嗜好是電子學和機器人科學。他是「自造機器人」（Let’s Make Robots）社群的活躍成員，曾到小學與布雷爾斯敦（Blairstown）萬花筒教學中心（Kaleidoscope Learning Center）講授機器人科學，並且為紐澤西桑莫塞郡兒童博物館（Children’s Museum of Somerset County）策劃機器人展覽。對安德魯來說，結合自造者（Maker）和教育者工作是他最感興趣的議題。
譯：林冠妤、劉允中
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